СОТРУДНИКИ ПРОЕКТА

 

Менеджер проекта - кандидат медицинских наук Г.Т. Узакова

 

Бухгалтер – Р.Г. Ким

 

Координатор по лабораторной службе - А.Ж. Жалолов

 

Офис менеджер - Д.Холматова

 

Координатор по лекарственному менеджменту БРП ГФСТМ (ТБ компонент) - И.Бутабеков

 

Менеджер по мониторингу и оценке бюро реализации проекта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией (компонент «туберкулез») - Н.Абдиева

 

Менеджер по лабораторной диагностике туберкулеза и MDR TB бюро реализации проекта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией (компонент «туберкулез») - А.Жалолов

 

Офис менеджер бюро реализации проекта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией (компонент «туберкулез») - У.Михманов

 

Менеджер по туберкулезу в тюрьмах бюро реализации проекта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией (компонент «туберкулез») - М.Аскарова

 

Специалист по закупкам проекта - Д.Бузурханов

 

   О нас   Глобальный фонд   Новости   О туберкулёзе   Полезная информация   Публикации   Обучение   Сотрудники проекта   Фотогалерея   Ссылки   Обратная связь

 

 

 

 

 

 

НОВОСТИ

 

Заявка на грант Глобального Фонда

В 2008 году Правление Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией одобрило новую заявку Странового Координационного Комитета Республики Узбекистан на грант (раунд 8)...
далее>>

 

_______________________________

 

Тренинг для специалистов

В первом квартале 2009 года будет проведена серия тренингов в рамках реализации гранта Глобального Фонда по борьбе со СПИДом, туберкулезом и малярией (ТБ компонент)...
далее>>

 

_______________________________

 

Учебник по туберкулезу передан Медицинской Академии

В рамках реализации проекта ГФСТМ был размножен учебник по туберкулезу (автор – К.Томен) и передан в библиотеку Ташкентской Медицинской Академии. В данном учебнике отражены основы организации противотуберкулезной помощи в соответствии с международными стандартами...
далее>>

 

_______________________________